Praxisanleitung in der Kita - Methodenvielfalt und Kommunikation in der Anleitung

المجموعات المستهدفة:

ErzieherInnen und ähnliche Berufe aus Kindertageseinrichtungen und vergleichbaren Einrichtungen

المتطلبات المهنية:

Keine

المتطلبات التقنية:

Keine besonderen Anforderungen.

منهجية وكالات العمل:

keine Angaben

المحتويات

Es gehört zu Ihren Aufgaben als Praxisanleitung, die praktische Umsetzung des schulischen Wissens zu reflektieren, zu begleiten und zu bewerten sowie den Anleitungsprozess zu gestalten und die Entwicklung professioneller Identität anzuregen.

In diesem Seminar werden Sie Methoden und Werkzeuge zur zielorientierten Anleitung und Begleitung von Praktikant*innen kennenlernen und praktisch erproben. Sie reflektieren Ihre eigene Kommunikationskompetenz im Anleitungsprozess und erwerben Kenntnisse über verschiedene Gesprächstechniken, um auch schwierige Anleitungs- und Reflexionsgespräche konstruktiv zu führen. Gemeinsam erarbeiten wir im Seminar einen Leitfaden zur Einschätzung von Praktikant*innen.

Anhand von Beispielen und Erfahrungen aus der Praxis reflektieren und erörtern wir, was eine gelungene Kooperation der Lernorte Praxis und Ausbildungsstätte auszeichnet und welche Maßnahmen und Schritte die Zusammenarbeit anregen und unterstützen können.

Dieses Seminar ist Teil unserer Reihe "Praxisanleitung in der Kita" und kann einzeln oder in Kombination mit den anderen Veranstaltungen der Reihe besucht werden. Die Seminare enthalten verschiedene Schwerpunkte, ergänzen sich gegenseitig und können nach Ihrem individuellen Bedarf kombiniert werden. So erwerben Sie die nötigen Handlungskompetenzen zur Erfüllung Ihrer Aufgaben bei der Qualifizierung zukünftiger Fachkräfte.

Sie interessieren sich für weitere Seminare unserer Praxisanleitungs-Reihe? Hier gelangen Sie zu aktuellen Veranstaltungen und Terminen:

Anforderungen und Erwartungen
Pädagogisches Handeln beobachten und gemeinsam fachlich reflektieren
Rechte, Pflichten, Zuständigkeiten
Schriftliche Beurteilungen und Zeugnisse verfassen


Suchbegriffe: Ausbildung, Praxisanleiter*in, Reflexion, Beurteilung, Quereinsteiger*in