FK3.824 - Autismus akzeptieren und Handeln

Zielgruppen:

keine Angaben

Fachliche Voraussetzungen:

keine Angaben

Technische Voraussetzungen:

Keine besonderen Anforderungen.

Systematik der Agenturen für Arbeit:

keine Angaben

Inhalte

Beziehungsorientierte Spielraumprogramme für Autisten fördern stabile Fundamente für eine gesunde Entwicklung. Während Verhaltenstherapien sich auf die (oberflächliche) Korrektur von Symptomen und autistischen Verhaltensweisen konzentrieren, respektieren Spielraumprogramme den Menschen als Individuum, lassen maßgeschneiderte Förderprogramme entstehen, um eine volle Potenzialentfaltung der Kinder (Erwachsenen) für bedeutsame Kommunikation und lebendige Beziehungen freizusetzen. Am Freitag werden Mifne, Son-Rise, Floortime oder AuJA im Rahmen eines Vortrags vorgestellt sowie deren Vor- und Nachteile erörtert. Am Samstag üben wir Kernelemente aus Kind-initiierten Autismus-Programmen praktisch. Und am Sonntag befassen wir uns mit Autismus im Alltag bzw. dem Umgang mit schwierigen Situationen. Wie verändern wir den Umgang mit Problemverhalten, bleiben
gelassen bei Wutanfällen, oder wenn das Kind haut und beißt? Im Alltag ein harmonischeres Miteinander entstehen zu lassen ist das Anliegen.
Eltern, Pädagogen, Therapeuten oder Angehörige können gleichermaßen von der Teilnahme am Seminar profitieren.
Im Anschluss des Seminars besteht die Möglichkeit, ein Begleitbuch zu kaufen (Preis 10,- €).
Christiane und Deniz Döhler Spiel- und Theaterpädagogen, Gründer der AuJA Spielräume gUG (h.b.), einem gemeinnützigen Unternehmen, zum Zwecke der Erziehung und Förderung von Kindern und Jugendlichen aus dem Autismusspektrum.