Borderline und selbstverletzendes Verhalten als Folge von traumatischen Erfahrungen bei Kindern und Jugendlichen

المجموعات المستهدفة:

Mitarbeiter_innen aus den Krisennotdiensten und aus der Kinder- und Jugendhilfe

المتطلبات المهنية:

keine Angaben

المتطلبات التقنية:

Keine besonderen Anforderungen.

منهجية وكالات العمل:

keine Angaben

المحتويات

Leitidee
Traumata bei Kindern und Jugendlichen hinterlassen tiefe Wunden in der Seele, die auf ihre Art „Lösungsideen“ kreieren. Diese gilt es zu verstehen auf der Phänomenebene, aber auch auf der Beziehungsebene. Erst dann können geeignete Reaktionen eingeübt und den Betroffenen hilfreiche Alternativen angeboten werden.


Themen
- Erkennen und Einordnen des Verhaltens
- Borderline und selbstverletzendes Verhalten durch issensvermittlung und Analyse auch aus systemischer Sicht greifbar machen
- Angemessene Reaktionen erarbeiten
- Alternative Verhaltensweisen anbieten
- systemische Methoden der Kommunikation und Beratung


Methoden
Input, Diskussion, Kleingruppenarbeit