Kita-Leitung Intensiv

المجموعات المستهدفة:

Kita-Leiter*innen und stellvertretende Leiter*innen mit Berufserfahrung

المتطلبات المهنية:

abgeschlossene Ausbildung als Erzieher_in oder Hochschulabschluss

المتطلبات التقنية:

Keine besonderen Anforderungen.

منهجية وكالات العمل:

• C 0235-10-20 Unternehmensführung

المحتويات

Ziel der Weiterbildung
Die Weiterbildung Kita-Leitung Intensiv will Erzieherinnen und Erzieher, Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen, die bereits eine leitende Funktion in einer Kindertagesstätte ausüben, durch praxisnahe Vermittlung von Kenntnissen, Methoden und Instrumenten bei der Bewältigung ihrer Führungs- und Managementaufgaben unterstützen. Vor dem Hintergrund aktueller gesellschaftlicher, pädagogischer und bildungspolitischer Entwicklungen werden die Teilnehmenden eigenes Leitungshandeln reflektieren und Handlungskompetenzen vertiefen.

Die Weiterbildung ist eine Ergänzungsqualifizierung im Sinne des § 11 der Brandenburgischen Kita-Personalverordnung.

Berufsbegleitende Weiterbildung mit Hochschulzertifikat
Kita-Leitung Intensiv 2019

Die Weiterbildung Kita-Leitung Intensiv will Erzieher*innen, und Sozialpädagog*innen, die bereits eine leitende Funktion? einer Kindertagesstätte ausüben, durch praxisnahe Vermittlung von Kenntnissen, Methoden und Instrumenten bei der Bewältigung ihrer Führungs- und Managementaufgaben unterstützen. Vor dem Hintergrund aktueller gesellschaftlicher, pädagogischer und bildungspolitischer Entwicklungen werden die Teilnehmenden eigenes Leitungshandeln reflektieren und Handlungskompetenzen vertiefen. Die Weiterbildung ist eine Ergänzungsqualifizierung im Sinne des § 11 der Brandenburgischen Kita-Personalverordnung.
halte und Termine

01. - 05.04.2019
Modul 1
Finanzierung
Grundbegriffe der BWL/ Kosten und Finanzierungsmodelle/ Fianzierungsquelle und Fundraising

Modul 2
Gesetzliche Grundlagen
Familienrecht / Kita-Gesetz / Kinderschutz / SGBVIII

13.05. - 17.05.2019
Modul 3
Leitungsverantwortung und Leitungshandeln
Teil 1: Steuerung und Kommunikation Organisation / Team / Rollenversta?ndnis / Konflikte

19.08. - 23.08.2019
Teil 2:
Entwicklung eines zeitgemäßen Bildungsverständnisses als Leitungsaufgabe
Individualisierte Bildungsprozesse gestalten / Bild vom Kind / Diversität und Inklusion
Teil 3: Konzeptentwicklung und Qualitätsmanagement

13.09.2019
Modul 4 Abschlusskolloqium

Seminarzeiten: i.d.R 09:30 - 17:00 Uhr

Der Kurs umfasst 128 Präsenzstunden und einen Selbststudienanteil von 32 Stunden (Leistungsnachweis).