Phänomen Hochsensibilität

Target Groups:

Interessierte aus allen Bereichen, soziale, psychosoziale und pädagogische Berufsgruppen

Professional Requirements:

keine Angaben

Technical Requirements:

Keine besonderen Anforderungen.

Classification of the Federal Employment Agency:

keine Angaben

Contents

Leitidee
Was unterscheidet eine hochsensible bzw. hochsensitive Person von anderen? Wie kommt es zu dieser Wahrnehmungsbegabung? Welchen Herausforderungen stehen hochsensible Menschen gegenüber? Was ist in der Arbeit mit besonders feinfühligen Erwachsenen und Kindern zu beachten? Laut neuester Schätzung sind 15-20 Prozent aller Menschen hochsensibel, es gibt sie in allen Altersklassen und Bevölkerungsschichten. Hochsensible können durch eine neurologische Besonderheit mehr Reize auf- und wahrnehmen und sie tiefer und umfassender verarbeiten. Zudem reagieren ihre Sinne feinfühliger und Denkprozesse laufen differenzierter ab.

Themen
- Besonderheiten, Stärken und Potenziale hochsensibler Personen
- Belastbarkeit erkennen, Grenzen ziehen und wahren
- Abgrenzung von Krankheitsbildern
- Empirische Erfassung des Phänomens Hochsensibilität (HS)
- Unterschiede von HS zu A(D)HS und Hochbegabung
- Besonderheiten von hochsensiblen Kindern und Integration in die Gruppe
- Forschung und Arten von HS
- Methoden, Lösungsvorschläge und Möglichkeiten zur Gesunderhaltung

Methoden
Vortrag, Diskussion und Austausch, praktische kreative Übungen, Einzel- und Gruppenarbeiten, Fallbeispiele aus der Praxis