Fachschule Sozialwesen Beruf: Heilerziehungspfleger/in (Vollzeit)

Target Groups:

alle Interessierten

Professional Requirements:

Fachoberschulreife oder eine gleichwertige Schulbildung und: eine abgeschlossene einschlägige Berufsausbildung oder eine abgeschlossene nicht einschlägige Berufsausbildung und eine für die Fachrichtung förderliche Tätigkeit oder Fachhochschulreife oder allgemeine Hochschulreife und eine für die Fachrichtung förderliche Tätigkeit

Technical Requirements:

Keine besonderen Anforderungen.

Classification of the Federal Employment Agency:

• Staatlich anerkannter Heilerziehungspfleger/Staatlich anerkannte Heilerziehungspflegerin - B 83132-900

Contents

Die Ausbildung erfolgt in folgenden Lernbereichen und Lernfeldern über 3 Jahre
Berufsübergreifender Lernbereich
- Deutsch/ Kommunikation
- Englisch
- Informationsverarbeitung
- Biologie
- Politische Bildung

Berufsbezogener Lernbereich
LF1 Die berufliche Identität erwerben und professionelle Perspektiven entwickeln
LF2 Beziehungen gestalten und Gruppenprozesse begleiten
LF3 Menschen mit Behinderungen individuell und situationsbezogen begleiten u. pflegen
LF4 Mit Menschen mit Behinderungen Lebenswelten strukturieren und gestalten
LF5 Prozesse der Wahrnehmung, Bewegung, Gestaltung und Darstellung entwickeln und Medien anwenden
LF6 Heilerzieherische Prozesse planen, durch-führen und evaluieren sowie umfassend dokumentieren
LF7 Heilerzieherische Arbeit organisieren und koordinieren sowie Qualität sichern

Arbeitsfelder der Praxis
1. und 2. Semester (ein Ausbildungsblock)
Medizinische Rehabilitation (in stationären und ambulanten Einrichtungen der Behindertenhilfe)
Zum Beispiel: Betreuungseinrichtungen für Menschen mit Behinderungen, Tagespflege für Menschen mit Behinderungen, Wohnstätte für Menschen mit Behinderungen im Förder- und Beschäftigungsbereich
3. und 4. Semester (zwei Ausbildungsblöcke) Soziale und schulisch/berufliche Rehabilitation
Zum Beispiel: Integrationskindertagestätten, Frühförderstellen, Familienentlastende/Familienunterstützende Dienste, Schulen mit sonderpädagogischem Förderschwerpunkt, Werkstätten für Menschen mit Behinderung, Tageseinrichtungen und Wohnstätten für Menschen mit Behinderung, Einrichtungen der beruflichen Bildung für Menschen mit Behinderungen
5. und 6. Semester (ein Ausbildungsblock)
freie Wahl aus den 3 Arbeitsfeldern, halbjährliches Praktikum, Abschluss der Praxisphase durch ein geeignetes Verfahren, Möglichkeit eines 4-wöchigen Praktikums in der EU (Erasmus+ Partner)

Erwerb der Fachhochschulreife (FHR)
Innerhalb der dreijährigen Ausbildung ist durch die Teilnahme an zusätzlichem Unterricht in Deutsch/Kommunikation (mit schriftlicher Prüfung) und Mathematik der Erwerb der FHR möglich.

Bewerbungsunterlagen:
- Lebenslauf
- Abschlusszeugnis mit mind. Fachoberschulreife
- Beruflicher Abschluss
- Evt. Förderliche Tätigkeit
- Gesundheitliche Eignung (Impfstatus)
- Aufnahmeantrag