Physiotherapie

Target Groups:

alle Interessierten

Professional Requirements:

-Freude an der Arbeit mit Menschen -Interesse an Biologie, Psychologie, Bewegung und Pädagogik -mind. 16 Jahre alt

Technical Requirements:

Keine besonderen Anforderungen.

Classification of the Federal Employment Agency:

• Physiotherapeut/Physiotherapeutin - B 81713-901

• B 81713-901 Physiotherapeut/Physiotherapeutin

Contents

Die Physiotherapie ist ein gefragter und vielseitiger Gesundheitsfachberuf, in dem die ganzheitliche Betrachtung des Menschen im Vordergrund steht. Es gibt zahlreiche Möglichkeiten, als Physiotherapeut (*gn) zu arbeiten z.B. in Krankenhäusern, in eigenen Praxen, in Rehabilitationseinrichtungen, im Sport und in der Gesundheitsförderung. Hierbei werden alle Altersgruppen von Frühgeborenen und Säuglingen bis ins hohe Alter behandelt.
Physiotherapeuten nehmen auf ärztliche Verordnung einen Befund auf und erstellen einen fachgerechten Therapieplan. Dann wird der Patient in Einzel- oder Gruppentherapien mit Maßnahmen aus dem breiten Spektrum der Physiotherapie behandelt.
Der Beruf ist abwechslungsreich und bietet zahlreiche Perspektiven wie die Selbständigkeit oder weiterführende Studiengänge.

Lernbereiche
In der Physiotherapie wird meist in klassischen Unterrichtsfächern ausgebildet. In unserer Schule legen wir großen Wert darauf, diese Fächer zu vernetzen, mit anderen Berufsgruppen zusammenzuarbeiten und schülerzentrierte Lernverfahren anzuwenden, wie projektorientiertes Lernen oder „Schüler unterrichten Schüler“.

Zwei Drittel der Ausbildung (2900 Stunden) finden in der Schule in Bad Belzig statt, ein Drittel der Ausbildung absolvieren die Schüler als Praktikum in ausgewählten Krankenhäusern, Praxen und Rehabilitationseinrichtungen der Region.

Zu den überwiegend theoretischen Fächern gehören (Beispiele):
-funktionelle Anatomie des Bewegungsapparates (Knochen, Muskeln..)
-Anatomie von Gehirn, Nerven und Sinnesorganen
-Anatomie der inneren Organen
-Physiologie und die Funktionsweise von Organsystemen
-Psychologie, Pädagogik, Soziologie
-allgemeine Krankheitslehre
-Sportmedizin

Die praktischen Fächer üben die Schüler zunächst aneinander, um sie dann später am Patienten anzuwenden. Dazu gehören zum Beispiel:
-Grundlagentechniken (z.B. kräftigen, dehnen)
-Befundaufnahme und Untersuchungstechniken
-Manuelle Therapie
-Massage
-Anleitung von Gruppen
-Behandlungstechniken in den medizinischen Fachgebieten
-Entspannungstechniken