Re4502-H - Spanisch A1.1 mit Muße ohne Vorkenntnisse

Next Date:
19.09.2025
Course ends on:
05.12.2025
Total Duration:
keine Angabe
Internship:
Nein
Execution Time:
  • Tageskurs einmal pro Woche
min. Participants:
6
max. Participants:
14
Price:
€60.60 - Preis ermäßigt: 34,50 EUR
Final Examination:
Nein
Qualification Title:
keine Angaben
Certifications of the Course:
keine Angaben
Courses for Women only:
Nein
Childcare:
Nein
Link to Course:
Quantity of Details:
Suchportal Standard nicht erfüllt - further information

Target Groups:
keine Angaben
Professional Requirements:
keine Angaben
Technical Requirements:
Keine besonderen Anforderungen.
Classification of the Federal Employment Agency:
keine Angaben

Contents

In diesem Einführungskurs in die spanische Sprache werden Sie die Grundlagen der Sprache erwerben (u. a. Aussprache, Fragewörter und die Gegenwartsform) und praktische Themen üben.

In einer netten und entspannten Atmostphäre werden wir praktische Inthalte wie sich und andere vorstellen, Angaben über Herkunft, Wohnort und Beschäftigung, Aufgaben im Büro, Telefonnummern und E-Mailadressen angeben sowie in der Bar bestellen, Lebensmittel einkaufen und Gefallen und Missfallen lernen und in die Praxis umsetzen.
Es werden die wichtigsten grammatikalischen Strukturen wie und der Grundwortschatz gelernt. Darüber hinaus werden interessante landeskundliche und kulturelle Kenntnisse vermittelt.

Lehrbuch: "Impresiones A1", Hueber Verlag, ISBN 978-3-19-004545-7, Jahr 2017, und Material von der Kursleiterin.

Zur Kursleitung:
Paula Gómez kommt aus Salamanca (Spanien). Sie erwarb zwei Studienabschlüsse als Magistra Artium (Deutsche Philologie an der Universität Salamancas und Judaistik und Neuere Deutsche Literatur an der Freien Universität Berlin) und verbrachte zudem einige Studiensemester an der Hebrew University von Jerusalem in Israel.
Sie hat eine umfassende und langjährige Erfahrung als Spanisch-Dozentin an verschiedenen Lehrinstituten, insbesondere in der Erwachsenenbildung.
Sie leitet allerart Spanisch-Kurse in allen Kompetenzstufen und bei heterogenen Altersgruppen und gestaltet ihren Unterricht sehr kommunikativ, ziel- und handlungsorientiert.
Zusätzlich hat sie auch an zahlreichen didaktischen EU-geförderten Bildungsprojekten mitgearbeitet, diverse Workshops geleitet und Vorträge zum Thema Sprachdidaktik als Referentin gehalten.
Sie ist zudem als Fachberaterin in der Verlagsbranche regelmäßig aktiv.

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Published on 05.05.2025, last updated on 02.06.2025