Weiterbildung Erlebnispädagogik - Zusatzqualifikation Prozessorientierte Methoden der Erlebnispädagogik (ZQEP) - modular

Цільові групи:

- Fachkräfte der schulischen und außerschulischen Bildung, wie SozialarbeiterInnen, LehrerInnen, PädagogInnen, Coaches, etc. - BeraterInnen und TrainerInnen in der Erwachsenenbildung und Teamentwicklung - StudentInnen der entsprechenden Fachrichtungen, - Quereinsteiger ohne pädagogische Qualifikation, - im Freizeit- , Sport- und/oder Tourismusbereich Tätige

Професійні вимоги:

- ein Mindestalter von 21 Jahren - ein persönliches Aufnahmegespräch mit der Lehrgangsleitung. Die Gespräche finden nach einer individuellen Terminvereinbarung mit der Lehrgangsleitung statt.

Технічні вимоги:

Keine besonderen Anforderungen.

Номенклатура агенцій з працевлаштування:

• C 2610-20 Erlebnispädagogik

Зміст

Die ZQEP ist eine modular aufgebaute Ausbildung i.S. der Fortbildungsstandards des Bundesverband Erlebnispädagogik e.V. .
Die aufeinander aufbauenden Kurse sind dabei so konzipiert, dass die Teilnehmenden Anteile zunehmend selbstbestimmt und eigenverantwortlich gestalten und sich in der Auswahl, Planung, Durchführung und Reflexion erlebnispädagogischer Aktivitäten erproben. Möglichkeiten und Grenzen in der praktischen Arbeit werden diskutiert.
Die Ausbildung besteht aus acht Blöcken zu jeweils 2-5 Tagen und dem dreitägigen Abschlusskolloquium. Die Inhalte sind so angelegt, dass sie aufeinander aufbauen.

Lehrgangsziele:
Praxisnahe Vermittlung erlebnispädagogischer Methoden und Handlungskompetenzen
- Befähigung der eigenverantwortlichen Durchführung erlebnispädagogischer Programme und Methoden
- Vermittlung der prozessorientierten Begleitung von pädagogischen Prozessen
- Vermittlung technischer Fertigkeiten und Fähigkeiten für den Einsatz ausgewählter erlebnispädagogischer Medien (z. B. Floßbau, Bogenschießen, mobile Seilbauten, City-Bound etc.)
Die Zusatzqualifikation soll den Teilnehmenden damit ein neues individuelles Beschäftigungspotential erschließen.

Lehrgangsaufbau:
Die Weiterbildung ist modular aufgebaut, d.h. sie besteht aus acht Blöcken zu jeweils 2-5 Tagen, dem persönlichen Praxisprojekt, individuellen Coachingzeiten sowie dem dreitägigen Abschlusskolloquium. Die Inhalte sind so angelegt, dass sie aufeinander aufbauen:
- Grundlagenkurs 1: Gruppenbildung, Selbsterfahrung und Gruppendynamik
- Grundlagenkurs 2: Prozessanalyse und -begleitung
- Leiten und Führen in Gruppen 1: Von der Fremdbestimmung zur Selbstbestimmung
- Leiten und Führen in Gruppen 2: Konflikt- und Projektmanagement
- Leiten und Führen von Gruppen 3: Systemisches Arbeiten, Sicherheitskonzepte, Auftragsklärung
- Leiten und Führen in Gruppen 4: Durchführung eines Gruppenprojektes
- Erlebnispädagogik online: In virtuellen Settings Lernprozesse gestalten
- Alle in einem Boot? - Wassersportliche Lernräume gestalten und Ökologie
- Abschlusskolloquium