Leichte Sprache zielgerichtet anwenden

Next Date:
Termin auf Anfrage
Total Duration:
8 Stunden in 1 Tag
Internship:
Nein
Teaching Languages:
  • Deutsch
Type of Course:
  • Weiterbildung 
Type of Provision:
  • Präsenzveranstaltung 
Execution Time:
  • Tagesveranstaltung
min. Participants:
5
max. Participants:
15
Price:
€159
Type of Qualification:
Zertifikat/Teilnahmebestätigung 
Final Examination:
Nein
Qualification Title:
keine Angaben
Certifications of the Course:
  • Nicht zertifiziert
Courses for Women only:
Nein
Childcare:
Nein
Link to Course:
Quantity of Details:
Suchportal Standard Plus

Target Groups:
Alle, die einfache und Leichte Sprache anwenden.
Professional Requirements:
keine
Technical Requirements:
Keine besonderen Anforderungen.
Classification of the Federal Employment Agency:
  • A 8.15 Deutsch für besondere Zielgruppen
  • C 2625-15 Arbeit mit Menschen mit körperlicher, Seh-, Hör- und Sprachbehinderung, Lernbehinderung

Contents

Einfache Sprache ist allgemein verständliche Sprache. Leichte Sprache ist ein innovatives Konzept zur Umsetzung von Barrierefreiheit im Schriftsprachbereich.
Es will dazu beitragen, dass alle Menschen, insbesondere Menschen mit Lernschwierigkeiten oder mit kognitiven Beeinträchtigungen, auch ältere Menschen, Menschen mit Demenz, mit Lese-Rechtschreibschwäche (LRS), funktionale Analphabeten, gehörlose oder sehbeeinträchtigte Menschen, Aphasiker oder Menschen mit geringen Deutschkenntnissen, ihr Leben selbständiger gestalten können.
Die Teilnehmer*innen verinnerlichen die Grundlagen und die Bedeutung der einfachen sowie der Leichten Sprache. Sie üben, Texte adressatenorientiert zu schreiben.

Seminarinhalte:
-Worin unterscheiden sich einfache Sprache und Leichte Sprache?
-Was kennzeichnet eine sogenannte geschlechtergerechte Sprache?
-Welche Orientierungen gibt es für „richtiges GENDERN“?
-Was sind zeitgemäße Formulierungen in einfacher Sprache?
-Welche Elemente tragen zum besseren Textverständnis bei?
-Was sind Regeln und Prinzipien der Forschungsstelle Leichte Sprache der Universität Hildesheim hinsichtlich des Sprachsystems (Zeichen-, Wort-, Satz- und Textebene)?
-Wie werden Bilder eingebunden?

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Published on 18.11.2023, last updated on 23.05.2024