Weiterbildung von Heilerziehungspflegern und -pädagogen zu Erziehern für den Bereich der Kindertagesbetreuung (Brückenkurs)

Next Date:
Termin auf Anfrage
Total Duration:
210 Stunden in 6 Monate
Internship:
Nein
Teaching Languages:
  • Deutsch
Type of Course:
  • Weiterbildung 
Type of Provision:
  • Präsenzveranstaltung 
Execution Time:
  • Wochenendveranstaltung
min. Participants:
1
max. Participants:
15
Price:
€1,401.84
Funding:
  • Bildungsgutschein 
Type of Qualification:
Zertifikat/Teilnahmebestätigung 
Final Examination:
Ja
Qualification Title:
keine Angaben
Certifications of the Course:
  • SGB III-Maßnahmezulassung 
Certification Number of the Course:
  • 8180/0
Courses for Women only:
Nein
Childcare:
Nein
Link to Course:
Quantity of Details:
Suchportal Standard Plus

Target Groups:
Heilerziehungspfleger Heilpädagogen
Professional Requirements:
Wenn Sie bei uns an einem Brückenkurs teilnehmen möchten, müssen Sie folgende Voraussetzungen erfüllen: 1. Abschluss als „Staatlich anerkannte/-r Heilerziehungspfleger/-in” oder Abschluss als „Staatlich anerkannte/-r Heilpädagoge/-in” sowie 2. Nachweis einer beruflichen Tätigkeit im Arbeitsfeld „Kindertagesbetreuung“
Technical Requirements:
Keine besonderen Anforderungen.
Classification of the Federal Employment Agency:
  • C 2610-25 Erziehung, Pädagogik - sonstige Fachfortbildung

Contents

Der Brückenkurs ist ein Weiterbildungsangebot für ausgebildete Heilerziehungspfleger/-innen bzw. Heilpädagogen/-innen und eröffnet Ihnen ganz neue Perspektiven!

Wenn Sie bereits in einer Kita arbeiten, jedoch aufgrund Ihrer aktuellen Qualifizierung nicht als geeignetes pädagogisches Personal gleichge­stellt sind, dann ist der Brückenkurs Ihre Aufstiegschance! Werden Sie zum Erzieher in der Kindertagesbetreuung in Brandenburg.

Die Qualifizierung läuft über 6 Monate. In 7 Seminarphasen setzen Sie sich mit folgenden Inhalten auseinander:

- Erziehungsziele
- Bildungs- und Erziehungsverständnis
- Grundsätze der elementaren Bildung
- Rechtliche Grundlagen
- Begleitung kindlicher Entwicklungsprozesse
- Ausbau der Kompetenzen in der Beobachtung und Dokumentation in der Kindertageseinrichtung
- Gestaltung eines anregungsreichen Angebotes/Umfeldes
- Formen der kooperierenden Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit Eltern
- Qualitätsentwicklung
- Supervisorische Begleitung

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Published on 19.01.2024, last updated on 12.05.2024