Musiktherapeutische Praxis

Groupes cibles:

Die Weiterbildung wendet sich an Menschen, die künstlerische Vorerfahrung vorweisen können, in diesem Gebiet die Beherrschung mind. 1 Instruments oder gesangliche Vorerfahrungen, die die Methodik der Musiktherapie im pädagogischen Kontext anwenden möchten, verschiedenste Fachbereiche und/oder aus den Bereichen psychosoziale Versorgung, ebenso wie SozialpädagogInnen. Sie eignet sich auch hervorragend als fachliche Unterstützung für MitarbeiterInnen Lebens- und Sozialberatung, Kindertageseinrichtungen, Arbeit mit Demenzerkrankten, Betreuungsdienste, Familienhilfe; Betreute Wohngemeinschaften, Altenpflege, Kinder- und Jugendberatungen, Wohnheime für Menschen mit Behinderungen, Sonderschulen, Heilpädagogische Arbeit, Flüchtlingshilfe. Willkommen sind auch Menschen, die aus einem eigenen Burnout heraus eine kreative Therapie selbst erlebt haben.

Connaissances spécialisées:

- Beratungsgespräch - Kennntisse eines Instruments - Teilnahme an der jährlichen Vernissage

Connaissances techniques:

Keine besonderen Anforderungen.

Classification de l’Agence pour l’emploi:

• C 2240-10-20 Musik, Rhythmus und Bewegung
• C 1030-20-30 Sonstige Massagetechniken, -formen und -therapien

Contenus

- Grundlagen der Musiktherapie und Musikpädagogik
- Lehre der Elemente
- Praxis der Musiktherapie und Musikpädagogik
- Stimme und Ausdruck
- Praxisfeld Klang
- Praxisfeld Rhythmus
- Melodie und Dynamik
- Liedbegleitung und Harmonielehre
- Angewandte Methoden und Settings in der Musiktherapie
- Therapeutische Techniken
- Der musiktherapeutische Prozess: Therapieplanung
- Diagnostik, Falldarstellung und Dokumentation
- Indikation und Kontraindikation
- Therapieplanung und Behandlungskonzept
- Widerstand und Übertragung
- Therapeutische Haltung
- Therapeutische Beziehung
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Gruppendynamische Prozesse
- Themen- und teilnehmerzentrierte Stundenplanung
- Kommunikation und Gesprächsführung
- Zielgruppenspezifisches Arbeiten
- Musiktherapie in der Heilpädagogik
- Musiktherapie in der Demenzprävention und -arbeit
- Arbeit in der Traumatherapie und Krisenintervention
- Musikalische Früherziehung - Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
- Kulturpädagogik
- Kreative Arbeit im klinischen Kontext
- Psychopathologie
- Klinische Pathologie
- Praxistraining, Supervision und
- Selbsterfahrung
- Inhalte des Basismoduls Kreativtherapeutische/r Praktiker/-in

ABSCHLUSS
- Musiktherapeutische/r Praktiker*in
- Kreativ Methodische/r Praktiker*in